Libraries in Egypt and Germany | Bibliotheken in Ägypten und Deutschland

In this project, developed in collaboration with visiting lecturers from the German University in Cairo, we will examine how public libraries can evolve into inclusive civic infrastructures that foster learning, participation, and social interaction.

Applying service design methodologies, you will analyze how libraries in Cologne and Cairo are currently used, identify structural and experiential challenges, and assess how their services can better respond to the needs of diverse communities. Through field research, stakeholder interviews, and contextual inquiry, you will generate evidence-based insights into user practices, expectations, and systemic constraints.

Building on the intercultural research collaboration with the German University in Cairo, you will translate these insights into strategic service concepts. The outcome will be clearly articulated design proposals that strengthen libraries as accessible, relevant, and meaningful public spaces within their specific social and institutional contexts.

In diesem Projekt untersuchen wir gemeinsam mit Gastdozent*innen der German University in Cairo, wie öffentliche Bibliotheken als inklusive öffentliche Räume weiterentwickelt werden können, die Lernen, Teilhabe und soziale Interaktion fördern.

Mithilfe von Service-Design-Methoden analysiert ihr, wie Bibliotheken in Köln und Kairo genutzt werden, welchen strukturellen und organisatorischen Herausforderungen sie begegnen und inwiefern ihre Angebote besser auf die Bedürfnisse ihrer Communities ausgerichtet werden können.

Auf Grundlage von Feldforschung und qualitativen Interviews identifizieren wir Entwicklungspotenziale und erarbeiten Servicekonzepte, die die Rolle von Bibliotheken als zugängliche, relevante und sinnstiftende Orte für diverse Nutzerinnengruppen stärken. Aufbauend auf den Erkenntnissen der interkulturellen Forschungskooperation mit der German University in Cairo entwickelt und kommuniziert ihr Gestaltungskonzepte, die auf reale Kontexte, institutionelle Rahmenbedingungen und unterschiedliche Akteurinnen zugeschnitten sind.