Lehrgebiet: Identit\u00e4t und Design (ID) an der K\u00f6ln International School of Design, Institut der Fakult\u00e4t f\u00fcr Kulturwissenschaften an der TH K\u00f6ln\u00a0vertreten durch Prof. Andreas Wrede<\/p>\n
\u201eIch bin.<\/em><\/strong> Individuen, Gruppen, \u00f6ffentliche sowie private K\u00f6rperschaften ringen auf vielf\u00e4ltige Art und Weise um Aufmerksamkeit und Anerkennung. Die damit zusammenh\u00e4ngenden politischen, sozialen, kulturellen und \u00f6konomischen Implikationen sowie deren Widerspr\u00fcche und Divergenzen haben Identit\u00e4t zu einem Dauerthema, zu einem zentralen Begriff von Krise und Krisenbew\u00e4ltigung gemacht. Zweifellos ist Design tief in diese Prozesse verwickelt. Eine der zentralen Fragestellungen des Lehrgebiets ist es auf welche Art Design Identit\u00e4ten durch Sprache, Verhaltens- und Kommunikationsweisen, aber auch durch die Gestaltung von Marken, Produkten, Werbung, Musik, Mode usw. formuliert und performiert.<\/p>\n Wissenschaftliche Seminare in diesem Lehrgebiet haben die Re- und Dekonstruktion von sozialen Praktiken, Kommunikationen und Machttransformationen zum Ziel. Hierbei werden besonders die sozio-semiotischen Praktiken Identit\u00e4t stiftender Kommunikation untersucht. In Projekten werden anwendungsorientierte Arbeitsweisen zu Recherche, Analyse, Konzept, Strategie und Entwurf praktiziert. Gesellschaftsrelevante Forschungsfragen sowie realit\u00e4tsnahe Herausforderungen werden gemeinsam mit unseren Kooperationspartnerinnen und -partnern im Themenfeld Identit\u00e4t und Design bearbeitet.<\/p>\n
\nAber ich habe mich nicht.<\/em><\/strong>
\nDarum werden wir erst.\u201c<\/em><\/strong>
\nErnst Bloch<\/p>\n
\nPerspektiven der Analyse sind hierbei:
\n– die kultur- und sozialwissenschaftlichen Diskurse um Identit\u00e4t und Differenz,
\n– zeichentheoretische und kommunikationswissenschaftlichen Theorien,
\n– gestalterische Denk- und Handlungsformen (research through design)<\/em><\/p>\n