{"id":28,"date":"2014-03-27T18:13:47","date_gmt":"2014-03-27T17:13:47","guid":{"rendered":"https:\/\/spaces.kisd.de\/meinhardt\/?page_id=28"},"modified":"2024-12-06T10:16:10","modified_gmt":"2024-12-06T09:16:10","slug":"publikationen","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/spaces.kisd.de\/meinhardt\/publikationen\/","title":{"rendered":"Publikationen und Tagungsbeitr\u00e4ge"},"content":{"rendered":"\n
Publikationsliste<\/summary>\n

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Aufs\u00e4tze<\/h3>\n\n\n\n

Meinhardt, Daniela (gemeinsam mit Sylvia Heuchemer): \u00bbAuf dem Weg zu einer transformativen Hochschule. Voraussetzungen, Herausforderungen und Zug\u00e4nge am Beispiel des Projekts Co-Site der TH K\u00f6ln.\u00ab In: Webler, Wolff-Dietrich (Hg.): Welche Rolle m\u00fcssen Hochschulen und Wissenschaft bei den gesellschaftlichen Transformationsprozessen spielen? Bielefeld: Universit\u00e4tsWeblerVerlag 2023, 81-96.<\/p>\n\n\n\n

Meinhardt, Daniela (gemeinsam mit Kaliva, Elisabeth): \u00bbCreating Open Writing Spaces. Schreibr\u00e4ume partizipativ entwickeln und gestalten.\u00ab In: Freise, Fridrun et al. (Hg.): Writing Spaces. Wissenschaftliches Schreiben zwischen und in den Disziplinen. Bielefeld 2021, 91-108 (DOI: 10.3278\/6004793w)<\/a><\/span><\/p>\n\n\n\n

Meinhardt, Daniela (gemeinsam mit Mai, Vanessa): \u00bbSchreibprozesse visualisieren mit der \u201aInsel der Forschung\u2019.\u00ab In: Christian Wymann (Hg.): Wissenschaftliches Lesen und Schreiben vermitteln. Eine didaktische Handreichung f\u00fcr SchreibberaterInnen und Lehrende. Leverkusen: Barbara Budrich 2019, 39-44.<\/p>\n\n\n\n

Meinhardt, Daniela (gemeinsam mit Mai, Vanessa): \u00bbSchreiben im Design. Gestaltend schreiben und schreibend gestalten mit dem Writing Lab.\u00ab In: Birgit S. Bauer, Daniela Hensel (Hg.): Designlernen Diskurs, Praxis und Innovation in der Designlehre<\/em>. M\u00fcnchen 2018, 31-40.<\/p>\n\n\n\n

Meinhardt, Daniela (gemeinsam mit Mai, Vanessa): \u00bbI\u2018m not a pencil, I\u2018m a lab. Forschend lernen mit dem Schreiblabor.\u00ab In: Brigitte Berendt, Hans-Peter Voss und Johannes Wildt (Hg.): Neues Handbuch Hochschullehre<\/em>. Berlin 2017, Griffmarke G 4.12, 91-108.<\/p>\n\n\n\n

Meinhardt, Daniela:  \u00bbDas Rhizom-Labyrinth als Wissensmodell in Umberto Ecos semiotischer Theorie und fiktionaler Praxis (Il pendolo di Foucault<\/em>).\u00ab In: Romanistische Zeitschrift f\u00fcr Literaturgeschichte\/Cahiers d’Histoire des Litt\u00e9ratures romanes<\/em>35\/1-2 (2011), 181-201.<\/p>\n\n\n\n

Matzner, Daniela:  \u00bbLiterarische Lingerie: Enth\u00fcllte Verschleierungstaktiken in den Contes <\/em>Jean de La Fontaines. Das Beispiel \u203aLe Tableau\u2039.\u00ab In: Mario Baumann, Daniela Matzner et al. (Hg.): Wo die Liebe hinf\u00e4llt\u2026 AMORalische Liebeskonzeptionen in der europ\u00e4ischen Geistesgeschichte. Beitr\u00e4ge des ersten Gie\u00dfener Studierendenkolloquiums vom 15.-16.07.2005.<\/em>Marburg: Tectum 2007, 81-102.<\/p>\n\n\n\n

Matzner, Daniela (gemeinsam mit Mario Baumann, Yvonne Nowak, Sebastian Matzner):  \u00bbEinleitung.\u00ab In: Mario Baumann, Daniela Matzner, Sebastian Matzner, Yvonne Nowak et al. (Hg.): Wo die Liebe hinf\u00e4llt\u2026 AMORalische Liebeskonzeptionen in der europ\u00e4ischen Geistesgeschichte. Beitr\u00e4ge des ersten Gie\u00dfener Studierendenkolloquiums vom 15.-16.07.2005.<\/em>Marburg: Tectum 2007, 1-4.<\/p>\n\n\n\n

Sammelband<\/h3>\n\n\n\n

Baumann, Mario; Matzner, Daniela et al. (Hg.): Wo die Liebe hinf\u00e4llt\u2026 AMORalische Liebeskonzeptionen in der europ\u00e4ischen Geistesgeschichte. Beitr\u00e4ge des ersten Gie\u00dfener Studierendenkolloquiums vom 15.-16.07.2005. <\/em>Marburg: Tectum 2007.<\/p>\n\n\n\n

Tagungsberichte<\/h3>\n\n\n\n

Meinhardt, Daniela (gemeinsam mit Sandra Berger und Miriam Wallraven):  \u00bbTagungsbericht zur Tagung ,Narrative Networks: Kultur und Narration im Spannungsfeld von Fakten und Fiktionen\u2019 der Research Area \u203aCulture and Narration\u2039 des Gie\u00dfener International Graduate Centre for the Study of Culture.\u00ab In: KULT_online<\/em>20 (2009).<\/p>\n\n\n\n

Meinhardt, Daniela (gemeinsam mit Sandra Berger):  \u00bbTagungsbericht zum Festkolloquium \u203aGeschichte \u2013 Erinnerung \u2013 \u00c4sthetik\u2039 anl\u00e4sslich des 65. Geburtstags von Dietmar Rieger, 3.-5. Oktober 2007.\u00ab In: Romanistische Zeitschrift f\u00fcr Literaturgeschichte\/Cahiers d’Histoire des Litt\u00e9ratures romanes<\/em> 32\/1-1 (2008), 223-229.<\/p>\n\n\n\n

Rezensionen<\/h3>\n\n\n\n

Meinhardt, Daniela:  \u00bbLa Pucelle d’Orl\u00e9ans restitu\u00e9e par B\u00e9roalde de Verville. Sous le sujet de cette magnanime Pucelle est repr\u00e9sent\u00e9e une fille vaillante, chaste, s\u00e7avante et belle. \u00c9dition \u00e9tablie, pr\u00e9sent\u00e9e et annot\u00e9e par Corinne F. Wilson et Colette H. Winn. Avec la collaboration de Rafiqa Am\u00e9ziane et Cynthia B. Marrs (Textes de la Renaissance, vol. 143), Paris, Honor\u00e9 Champion, 2008.\u00ab  In: Zeitschrift f\u00fcr romanische Philologie <\/em>128\/2 (2012), 384-385.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

Workshops und Vortr\u00e4ge<\/summary>\n

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Posterbeitr\u00e4ge<\/h3>\n\n\n\n

\u00bbDas Study Journal als kompetenzorientiertes Reflexions- und Beratungsinstrument\u00ab
Posterpr\u00e4sentation im Rahmen der Tagung \u00bbZur praktischen Umsetzung der Kompetenzorientierung in Hochschulen\u00ab (Projekt Nexus), TH K\u00f6ln, 26.02.2019<\/span><\/p>\n\n\n\n

Workshops<\/h3>\n\n\n\n

\u00bbCreating Open Writing Spaces. Schreibr\u00e4ume partizipativ entwickeln und gestalten.\u00ab
(gemeinsam mit Dr. Elisabeth Kaliva)
Workshop im Rahmen der Konferenz \u00bbWriting Spaces. Wissenschaftliches Schreiben zwischen und in den Disziplinen\u00ab, Schreibzentrum des Universit\u00e4tskollegs der Universit\u00e4t Hamburg, 8.\/9.11.2019 (zur Tagungsseite<\/a>)<\/span><\/p>\n\n\n\n

\u00bbKeine Angst vor der Promotion. Schreibstrategien f\u00fcr die Expos\u00e9arbeit.\u00ab
Workshop im Rahmen der Summer School des DFG-Graduiertenkollegs \u00bbDeutungsmacht\u00ab,
Universit\u00e4t Rostock, 13.09.2019<\/span><\/p>\n\n\n\n

\u00bbKommunikation in Fachschaftsr\u00e4ten und Hochschulgremien\u00ab
Workshop mit Studierenden der FH Aachen, FH Aachen, 21.05.2019<\/span><\/p>\n\n\n\n

\u00bbI\u2018m not a pencil, I\u2018m a lab. Schreibkompetenz entwickeln und f\u00f6rdern.\u00ab (gemeinsam mit Vanessa Mai) 
Workshop im Rahmen der Konferenz \u00bbVom wissenschaftlichen zum beruflichen Schreiben: Schreibkompetenz entwickeln, anleiten und f\u00f6rdern\u00ab, FH Wien, 14.04.2016<\/span><\/p>\n\n\n\n

Vortr\u00e4ge<\/h3>\n\n\n\n

\u00bbEpistemisches Schreiben in anwendungsorientierten Studieng\u00e4ngen. Strategien des Erm\u00f6glichens: didaktisch \u2013 curricular \u2013 institutionell.\u00ab (gemeinsam mit Vanessa Mai)
Vortrag im Rahmen der 46. Jahrestagung der dghd, TH K\u00f6ln, 09.03.2017<\/span><\/p>\n\n\n\n

\u00bbI\u2018m not a pencil, I\u2018m a lab. Forschend lernen mit dem Writing Lab.\u00ab (gemeinsam mit Vanessa Mai). 
Vortrag im Rahmen der Konferenz \u00bbDesignlehre: Debatte, Praxis, Innovation\u00ab,
HTW Berlin, 18.10.2016 (zur Tagungsseite<\/a>)<\/span><\/p>\n\n\n\n

\u00bbWie man \u00fcber B\u00fccher spricht, die man noch zu schreiben hat.
Konzeptarbeit und Erfahrungsbericht.\u00ab
Vortrag im Rahmen des Workshops \u00bbPromovieren – aber wie?\u00ab
Leitung: Prof. Dr. Kirsten Dickhaut, Universit\u00e4t zu K\u00f6ln, 17.08.2010<\/span><\/p>\n\n\n\n

\u00bbMagische Welten. Zur Bedeutung der Magie in Umberto Ecos Il pendolo di Foucault<\/em>.\u00ab
Vortrag im Rahmen des Seminars \u00bbHexenwerke. Zur Bedeutung der Magie in der italienischen Renaissance\u00ab; Leitung: Prof. Dr. Kirsten Dickhaut), Universit\u00e4t zu K\u00f6ln, 18.01.2010<\/span><\/p>\n\n\n\n

\u00bbDas rhizomorphe Labyrinth als Wissensmodell in Umberto Ecos Il pendolo di Foucault<\/em>.\u00ab
Konferenz: \u00bbNarrative Networks: Kultur und Narration im Spannungsfeld von Fakten und Fiktionen\u00ab,
Justus-Liebig-Universit\u00e4t Gie\u00dfen, 05. Dezember 2008<\/span><\/p>\n\n\n\n

\u00bbMod\u00e8les de savoir dans le roman arthurien contemporain.\u00ab
Atelier doctoral Universit\u00e9 de Gie\u00dfen – GRIHL, Paris, 14. November 2008<\/span><\/p>\n\n\n\n

\u00bbLiterarische Lingerie. Verschleierungstaktiken in den Contes<\/em> Jean de La Fontaines.\u00ab
Studierendenkolloquium: \u00bbWo die Liebe hinf\u00e4llt… ? AMORalische Liebeskonzeptionen in der europ\u00e4ischen Geistesgeschichte\u00ab, Justus-Liebig-Universit\u00e4t Gie\u00dfen, 15. Juli 2005<\/span><\/p>\n<\/details>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1366,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","meta":{"scoped_notify_notify_others":"yes","footnotes":""},"class_list":["post-28","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/spaces.kisd.de\/meinhardt\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/28","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/spaces.kisd.de\/meinhardt\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/spaces.kisd.de\/meinhardt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/spaces.kisd.de\/meinhardt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1366"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/spaces.kisd.de\/meinhardt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=28"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/spaces.kisd.de\/meinhardt\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/28\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":529,"href":"https:\/\/spaces.kisd.de\/meinhardt\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/28\/revisions\/529"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/spaces.kisd.de\/meinhardt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=28"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}