GDI Singapore - Global Design Initiave 2024: Alternative Communities

In a humanity-centred design system, the Advocators drive design with the community.

The world needs designers who collaborate across disciplines to integrate knowledge and develop holistic solutions in an increasingly complex, decolonising environment. There is rising demand from the creative sector for leaders skilled in user experience, research and strategy design, content creation, and social innovation. In tandem, all other sectors of the economy require design leaders for their compelling narratives and ability to navigate fluid cultures amidst changing demographics and digital transformation. The future of design education will be characterised by a strong focus on digital tools and technologies, interdisciplinary collaboration, sustainability and social responsibility, and globalisation. Design institutions must adapt to these trends to provide students with the skills and knowledge they need to succeed in the rapidly evolving world. The Global Design Initiative (GDI) project, collaboratively led by five institutions since 2015, focuses on discovering new learning, thinking and designing parameters to respond to the clarion call of change.

GDI 2024 Singapore – Alternative Communities invites you to partake in a ‘pluriversal’ future where we advocate a sense of belonging and connection between and amongst diverse individuals and social groups. The aim is to explore and strengthen intersectionality within and between (design) communities to envision new approaches to building robust, resilient and diverse communities.

We will be on site in Singapore for more than a week and explore this topic together with the students (3 each) and faculty of the mentioned partner schools. For more information on GDI, have a look at www.kisd.de/gdi

In einem auf den Menschen ausgerichteten Designsystem treiben die Advocators das Design gemeinsam mit der Gemeinschaft voran.

Die Welt braucht Designer, die interdisziplinär zusammenarbeiten, um Wissen zu integrieren und ganzheitliche Lösungen in einem zunehmend komplexen, dekolonisierenden Umfeld zu entwickeln. In der Kreativbranche besteht eine steigende Nachfrage nach Führungskräften, die in den Bereichen User Experience, Forschung und Strategiedesign, Inhaltserstellung und soziale Innovation ausgebildet sind. Gleichzeitig benötigen alle anderen Wirtschaftssektoren Design-Führungskräfte für ihre überzeugenden Erzählungen und ihre Fähigkeit, sich in fluiden Kulturen inmitten des demografischen Wandels und der digitalen Transformation zurechtzufinden. Die Zukunft der Designausbildung wird durch einen starken Fokus auf digitale Werkzeuge und Technologien, interdisziplinäre Zusammenarbeit, Nachhaltigkeit und soziale Verantwortung sowie Globalisierung gekennzeichnet sein. Designinstitutionen müssen sich auf diese Trends einstellen, um den Studierenden die Fähigkeiten und das Wissen zu vermitteln, das sie brauchen, um in der sich schnell entwickelnden Welt erfolgreich zu sein. Das Projekt Global Design Initiative (GDI), das seit 2015 von fünf Institutionen gemeinsam geleitet wird, konzentriert sich auf die Entdeckung neuer Lern-, Denk- und Gestaltungsparameter, um auf den Ruf des Wandels zu reagieren.

GDI 2024 Singapur – Alternative Gemeinschaften lädt Sie ein, an einer “pluriversalen” Zukunft teilzuhaben, in der wir ein Gefühl der Zugehörigkeit und der Verbundenheit zwischen und unter verschiedenen Individuen und sozialen Gruppen befürworten. Ziel ist es, die Intersektionalität innerhalb und zwischen (Design-)Gemeinschaften zu erforschen und zu stärken, um neue Ansätze für den Aufbau robuster, widerstandsfähiger und vielfältiger Gemeinschaften zu entwerfen.

Wir werden über eine Woche vor Ort in Singapur sein und dieses Thema gemeinsam mit den Studenten (je 3) und Lehrkräften der genannten Partnerschulen erforschen. Weitere Informationen über das GDI finden Sie unter www.kisd.de/gdi