Lecturers
Anonymous User
Alicia Shao
Timeframe
5.04.2023 —
28.06.2023
Meeting Times
Wed 15:00 — 17:00
Description - EN

In the year 2520, human migration to Mars has become common practise and Mars has developed their own culture, value, and governance system drastically different to their earth counterpart.

Your task is to create welcome brochures for new Earth immigrants to get accustomed to their new life on Mars.

This seminar is rooted in future thinking, we will examine the future from predictive, normative, and explorative angles, as well as covering topics in: trend forecast, speculative design, design fiction, storytelling, experimental future, world-building, and system thinking. We will also explore the underlying philosophy behind speculative design, storytelling, and system thinking that shapes our view of the future and how we think about it today. This seminar is equally hands on as well as academic – you will have tasks to complete each week following the lecture, and participate in class discussions and debate by diving into current academic discourse. Mars awaits.

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Alicia Shao, KISD graduate from New Zealand. Alicia Shao is a senior service designer at Lego, external lecturer at Köln International School of Design, mentor at Amazing Design People List, and most importantly, a Futurist at heart. As a zealous advocator, Alicia has trained over 1000+ people in design thinking and service design, currently teaching in the area of future thinking and system thinking at KISD. She has also taught at Bauhaus University Weimar and China Academy of Art on the topics of circular design and sustainability, as well as the keynote speaker at various conferences on the importance of futures and people-driven innovation. She is passionate about increasing future literacy and democratizing the future through discursive design, and making futures a tangible playground for all.

 

Beschreibung - DE
Im Jahr 2520 ist die menschliche Migration zum Mars zur gängigen Praxis geworden. Mars hat seine eigene Kultur, Werte und ein eigenes Governance-System entwickelt, das sich drastisch von seinen Gegenstücken auf der Erde unterscheidet. Ihre Aufgabe ist es, Willkommensbroschüren für neue Einwanderer von der Erde zu erstellen, damit diese sich an ihr neues Leben auf dem Mars gewöhnen können. Dieses Seminar ist im »Future Thinking« verwurzelt, wir werden die Zukunft aus prädiktiven, normativen und explorativen Blickwinkeln untersuchen und Themen aus folgenden Bereichen behandeln: Trendprognose, spekulatives Design, Design-Fiction, Geschichtenerzählen, experimentelle Zukunft, World-building und Systemdenken. Wir werden untersuchen, welche Denkweisen und Ansichten hinter spekulativem Design, Geschichtenerzählen und Systemdenken lagen, die unsere Sicht auf die Zukunft prägen, und wie wir heute darüber denken. Dieses Seminar ist sowohl praktisch als auch akademisch – Sie müssen nach dem Meeting jede Woche Aufgaben erledigen und natürlich an den Diskussionen und Debatten im Unterricht teilnehmen, indem Sie in den aktuellen akademischen Diskurs eintauchen. Der Mars wartet. +++++++++++++++++++++++++++++++++++++ Alicia Shao, KISD-Absolventin aus Neuseeland. Alicia Shao ist Senior Service Designerin bei Lego, externe Dozentin an der Köln International School of Design, Mentorin bei Amazing Design People List und vor allem Futuristin im Herzen. Alicia hat über 1000 Menschen in Design Thinking und Service Design geschult und unterrichtet derzeit an der KISD im Bereich Zukunfts- und Systemdenken. Sie hat an der Bauhaus-Universität Weimar und der China Academy of Art zu den Themen Circular Design und Nachhaltigkeit gelehrt, sie war Hauptrednerin auf verschiedenen Konferenzen zur Bedeutung von Zukunft und menschengetriebener Innovation. Sie setzt sich leidenschaftlich für die Steigerung der Zukunftskompetenz und die Demokratisierung der Zukunft durch diskursives Design ein und macht die Zukunft zu einem greifbaren Spielplatz für alle.        
Timeframe
5.04.2023 —
28.06.2023
Meeting Times
Wed 15:00 — 17:00
Areas of Expertise
Meeting Location
Online course
Spots
20
Priority by Semesters
High Semesters applicants are preferred.
Course Number
479